為深化貫徹全面(mian)落實(shi)全面(mian)落實(shi)黨(dang)(dang)(dang)的二(er)前十意志什么(me)和蔣超良總黨(dang)(dang)(dang)支書相對于幼(you)兒教肓運行的非(fei)常重要研究，堅持(chi)問題導向(xiang)把杰出幼(you)兒教肓高(gao)端人才(cai)塑造放(fang)于出色(se)座位，大幅(fu)傳承幼(you)兒教肓家意志什么(me)，以賽促建高(gao)水平職業化化民辦小編對伍。2028年4月14日(ri)午后(hou)14:00，“揚帆新新的征(zheng)程 同心圓向(xiang)未(wei)來(lai)”第二(er)屆四川(chuan)重慶青年黨(dang)(dang)(dang)員民辦小編風(feng)范技能大賽校賽在金鳳凰(huang)樓404閉幕，院校楊波黨(dang)(dang)(dang)支書等(deng)校干部出席會議技能大賽，學員處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)(chang)、校務處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)(chang)、各三(san)級理工(gong)大學主任任職每一(yi)次比(bi)塞(sai)評(ping)審(shen)，三(san)級理工(gong)大學黨(dang)(dang)(dang)組書記學員主任、教學方(fang)法(fa)組長(chang)(chang)、方(fang)面(mian)系統室(shi)現場(chang)觀看比(bi)塞(sai)。

每一次校賽由各中級高(gao)校（部）評(ping)(ping)選(xuan)出的6名(ming)特(te)優秀教職(zhi)(zhi)工(gong)參(can)加(jia)競(jing)爭(zheng)，競(jing)爭(zheng)文章重要為自(zi)身詳細資(zi)料、內容演(yan)說(shuo)、培訓 職(zhi)(zhi)業意識（既能）體現(xian)英文、自(zi)身才藝表演(yan)體現(xian)英文。評(ping)(ping)選(xuan)人學者(zhe)組仔(zi)細尊重、要嚴格遵照評(ping)(ping)分標準規范標準規范測分。

經過(guo)了激(ji)動角逐(zhu)，馬克(ke)思努(nu)力高(gao)(gao)校、基(ji)礎條(tiao)件上課(ke)部王俊雷(lei)導(dao)(dao)師(shi)才能(neng)得到(dao)頭等(deng)獎(jiang)；半(ban)空(kong)中乘(cheng)務高(gao)(gao)校白瑞導(dao)(dao)師(shi)、旅游行(xing)業(ye)與(yu)行(xing)列公路網高(gao)(gao)校雷(lei)虹(hong)導(dao)(dao)師(shi)才能(neng)得到(dao)一等(deng)獎(jiang)；民航局(ju)運(yun)輸業(ye)高(gao)(gao)校王剛導(dao)(dao)師(shi)、產(chan)品信息與(yu)技(ji)術(shu)水平(ping)高(gao)(gao)校張玉婷導(dao)(dao)師(shi)、衛生監督與(yu)穩定(ding)高(gao)(gao)校的楊蕾(lei)導(dao)(dao)師(shi)才能(neng)得到(dao)一等(deng)獎(jiang)。表明(ming)比塞結(jie)果(guo)，選(xuan)舉王俊雷(lei)導(dao)(dao)師(shi)和白瑞導(dao)(dao)師(shi)繳納省學校廳(ting)復賽。

這次年青新(xin)幼(you)(you)小銜(xian)接(jie)(jie)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)們(men)的(de)(de)風采大獎賽校(xiao)賽僅僅為年青新(xin)幼(you)(you)小銜(xian)接(jie)(jie)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)們(men)帶來(lai)(lai)新(xin)一(yi)大個展示板自我(wo)成長(chang)的(de)(de)平臺網站，也為機(ji)構(gou)新(xin)幼(you)(you)小銜(xian)接(jie)(jie)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)們(men)帶來(lai)(lai)新(xin)一(yi)大次交流活動掌(zhang)握的(de)(de)次數。體流露(lu)出了機(ji)構(gou)年青新(xin)幼(you)(you)小銜(xian)接(jie)(jie)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)們(men)揚師德正師風，更好地助(zhu)推(tui)機(ji)構(gou)幼(you)(you)小銜(xian)接(jie)(jie)教(jiao)法改制，增強機(ji)構(gou)意義式成長(chang)，為我(wo)的(de)(de)祖國塑造培(pei)養(yang)(yang)智育多方位成長(chang)的(de)(de)社會性努(nu)力(li)構(gou)建者(zhe)(zhe)(zhe)和(he)培(pei)養(yang)(yang)接(jie)(jie)班人，在3尺講桌上共(gong)筑花季之(zhi)歌的(de)(de)精神(shen)抖擻(sou)面(mian)貌(mao)。激勁(jing)著廣大干部年青新(xin)幼(you)(you)小銜(xian)接(jie)(jie)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)們(men)快速提供自教(jiao)法水(shui)平面(mian)，為機(ji)構(gou)的(de)(de)幼(you)(you)小銜(xian)接(jie)(jie)視野(ye)成長(chang)流入新(xin)的(de)(de)話力(li)和(he)牽引力(li)。