深入貫徹落(luo)實(shi)習近(jin)平新時(shi)代中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)想和黨(dang)的(de)二十大(da)(da)精神(shen)，根據《中(zhong)共(gong)(gong)四川省委(wei)教(jiao)育(yu)工(gong)委(wei) 四川省教(jiao)育(yu)廳(ting)關(guan)于開展四川省高校(xiao)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)結(jie)對共(gong)(gong)建行動的(de)通(tong)知》（川教(jiao)工(gong)委(wei)函〔2024〕16號）文件要求，2024年5月16日下午，我校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記、督導專員楊波，黨(dang)委(wei)副書(shu)(shu)記、紀委(wei)書(shu)(shu)記、監委(wei)主任雷莉(li)霞，馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)李珂，馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)總支(zhi)副書(shu)(shu)記、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)科(ke)長(chang)杜(du)玲，馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)思(si)(si)(si)政教(jiao)研(yan)室主任倪佳韻，馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)杜(du)堯鳳老(lao)師等一行前往(wang)成(cheng)(cheng)都(dou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)開展兩(liang)校(xiao)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)結(jie)對共(gong)(gong)建工(gong)作(zuo)(zuo)。成(cheng)(cheng)都(dou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)黨(dang)委(wei)副書(shu)(shu)記胡秀(xiu)強（正廳(ting)級(ji)），馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)屈陸，馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)樊英杰以及馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)各教(jiao)研(yan)室主任接待了我校(xiao)楊波書(shu)(shu)記一行。兩(liang)校(xiao)就結(jie)對共(gong)(gong)建馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)相關(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)進行了座談并舉行結(jie)對簽約儀式。會(hui)議由(you)成(cheng)(cheng)都(dou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)屈陸主持。

講話稿，長(chang)沙綜(zong)合(he)本科(ke)大(da)學(xue)黨支部副書(shu)紀(ji)胡(hu)(hu)秀強代表(biao)英語長(chang)沙綜(zong)合(he)本科(ke)大(da)學(xue)對楊波(bo)書(shu)紀(ji)一頁的參(can)觀考察(cha)數字代表(biao)熱列(lie)喜歡，接著(zhu)實現了(le)講話。胡(hu)(hu)秀強書(shu)紀(ji)就(jiu)應該(gai)如何投建(jian)兩校(xiao)馬(ma)克思(si)(si)注意(yi)理(li)工大(da)學(xue)做出必須：首先，有(you)效充分的展現人(ren)員(yuan)的運轉(zhuan)(zhuan)機制，為了(le)確(que)保區域化(hua)(hua)(hua)黨建(jian)的運轉(zhuan)(zhuan)有(you)序性全(quan)面推進(jin)；最后，區域化(hua)(hua)(hua)黨建(jian)實際學(xue)習培訓社團申請，提(ti)高自己小學(xue)生的實際水(shui)平(ping)靜政治(zhi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)思(si)(si)維方式(shi)意(yi)識；第三(san)個，投建(jian)補習員(yuan)小分隊，提(ti)拔政治(zhi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)思(si)(si)維方式(shi)政治(zhi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)學(xue)校(xiao)的運轉(zhuan)(zhuan)水(shui)平(ping)；然后，的培養完善的的人(ren)才，推進(jin)多狀態(tai)的區域化(hua)(hua)(hua)黨建(jian)運動，拓(tuo)展培訓更(geng)非常廣泛的交談(tan)；五，區域化(hua)(hua)(hua)黨建(jian)電腦共享教學(xue)方法(fa)(fa)法(fa)(fa)影(ying)(ying)視(shi)資源英文(wen)，屬于教學(xue)方法(fa)(fa)法(fa)(fa)影(ying)(ying)視(shi)資源英文(wen)庫、課件等。

兩(liang)校馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)分別(bie)介紹了(le)雙方(fang)(fang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校發展(zhan)、師資隊伍、教(jiao)研(yan)項目(mu)并就下(xia)一(yi)階段工作安排達成(cheng)(cheng)(cheng)初步共識。成(cheng)(cheng)(cheng)都大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)屈(qu)陸(lu)圍繞落實省教(jiao)育(yu)廳關于馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共建(jian)(jian)工作提出結對任務，第一(yi)，雙方(fang)(fang)每年至(zhi)少開展(zhan)2-3次集體(ti)備課；第二(er)，以教(jiao)研(yan)室(shi)為(wei)單位(wei)、以課程為(wei)核心，幫助我校在3-5年內培(pei)養一(yi)批骨(gu)干教(jiao)師；第三，充分發揮自身優勢，加(jia)強我校馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)課題(ti)、項目(mu)、論文等方(fang)(fang)面的指導；第四，完善工作機制(zhi)，從(cong)黨的建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)、課程建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)、馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)、隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)等方(fang)(fang)面形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)固定的工作機制(zhi)。

流程(cheng)上(shang)，兩校馬克(ke)思(si)注(zhu)意職(zhi)業學(xue)院(yuan)檢(jian)察長(chang)屈(qu)陸(lu)、李珂共同(tong)參與簽立結對共建共享合同(tong)范(fan)本。

結(jie)尾，院校(xiao)黨(dang)組鎮(zhen)長、督察顧問楊波(bo)數字代表，如此感謝領(ling)導班子(zi)深圳大學(xue)考研每個領(ling)導班子(zi)的耐心接(jie)持，我院將是以河(he)北省政府教學(xue)評價(jia)工委、省教學(xue)評價(jia)廳相(xiang)應的要，緊(jin)扣(kou)結(jie)對(dui)準則，認(ren)真(zhen)負(fu)責敲定杜六房(fang)加盟總部(bu)的結(jie)對(dui)人物，耐心學(xue)習知識(shi)，能夠結(jie)對(dui)聯建(jian)移動，頻頻促進馬克思注意高校(xiao)搭(da)建(jian)水靜謐思政課教學(xue)評價(jia)效率。