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接下來(lai)自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)處(chu)謝(xie)豫琳(lin)處(chu)長以“業(ye)(ye)務、自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)”為(wei)題，需緊(jin)緊(jin)圍繞如今的自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)情勢，學校(xiao)自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)制度、國度相應的制度，籌備 業(ye)(ye)務及的手(shou)續網上(shang)(shang)辦理操作流程圖(tu)，結合事實上(shang)(shang)東大整形事實上(shang)(shang)，有面(mian)對(dui)性知識地對(dui)同(tong)桌們積極開(kai)展了業(ye)(ye)務、自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)評價表(biao)，讓學子(zi)們知曉其(qi)重點性。的同(tong)時，還解紹一個多些(xie)較為(wei)常見的終面(mian)疑問(wen)和(he)(he)考慮地方，幫(bang)同(tong)桌們很好地知曉招聘(pin)要求操作流程圖(tu)和(he)(he)應聘(pin)工作的技(ji)巧。

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