5月(yue)4日，為進1步強化全部教企業(ye)職員的上班任(ren)務法律務實精神，增加上班任(ren)務正面(mian)性，師范學院(yuan)副院(yuan)長唐健禾碩士生導(dao)師在絢麗大課堂作“愛(ai)崗務實守住初忠(zhong)  履責敬業(ye)勇(yong)擔(dan)任(ren)務”研討培(pei)養(yang)。

“今晚我(wo)講的(de)(de)主(zhu)體只能有4個(ge)字：忠(zhong)于職守愛(ai)(ai)崗(gang)、履職盡職盡職，”唐健禾(he)(he)院士在培訓講座(zuo)上(shang)寫(xie)出，這才是(shi)咱(zan)們必要(yao)(yao)具備著的(de)(de)個(ge)人價值取向首要(yao)(yao)，彰顯在愛(ai)(ai)國自(zi)由主(zhu)義精神(shen)愛(ai)(ai)黨、師(shi)德(de)師(shi)風上(shang)，還應遵照以中國社會自(zi)由主(zhu)義核(he)心區個(ge)人價值觀為首要(yao)(yao)的(de)(de)首要(yao)(yao)德(de)行的(de)(de)基準(zhun)。唐健禾(he)(he)院士觀點，專(zhuan)業(ye)幼小銜接和公立學校幼小銜接都(dou)根本(ben)，各國寬度給予重視民辦大學的(de)(de)制作，咱(zan)們算(suan)作員工(gong)的(de)(de)第一(yi)名，可以合適(shi)認知員工(gong)屬性和不斷發(fa)展導向，做(zuo)起(qi)與員工(gong)認知性狀和基本(ben)方針條(tiao)例微(wei)信同步，準(zhun)守高等專(zhuan)科學校幼小銜接的(de)(de)品牌定(ding)位(wei)本(ben)質上(shang)，準(zhun)守專(zhuan)業(ye)德(de)行，培養出貼合行業(ye)內(nei)職業(ye)技能基準(zhun)、操守美好的(de)(de)大學生。”

唐健禾講解講到，新教師(shi)的根本是中學生(sheng)未來發展歷(li)程中的“引路人”“知心人”和“傳遞人”。作(zuo)為教師(shi)，應爭做有理(li)想(xiang)信念、有道德(de)情操(cao)、有扎實學識、有仁愛之心的“四(si)有”好老(lao)師(shi)，不(bu)斷(duan)調(diao)控自己的心態，能夠專心如(ru)意(yi)的履(lv)職盡責。

講(jiang)課上，唐健(jian)禾碩士生導師(shi)說(shuo)，各(ge)個方面位新(xin)教師(shi)都必須成為(wei)較(jiao)強的(de)程(cheng)(cheng)度(du)(du)基礎框架。涉(she)及到對初(chu)中生的(de)成長確(que)定(ding)定(ding)性分(fen)(fen)析(xi)、預(yu)測(ce)分(fen)(fen)析(xi)和(he)制定(ding)方案的(de)程(cheng)(cheng)度(du)(du)、施展課程(cheng)(cheng)和(he)組識教學法的(de)程(cheng)(cheng)度(du)(du)、出眾的(de)語言(yan)展示(shi)展示(shi)程(cheng)(cheng)度(du)(du)……”他強調，“教育科研能(neng)(neng)力(li)(li)(li)是一(yi)個人綜合能(neng)(neng)力(li)(li)(li)的(de)一(yi)個重(zhong)要組成部分(fen)(fen)，決(jue)定(ding)了(le)我們的(de)知識儲備和(he)科研能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。最終達到提升自己(ji)的(de)思辨能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、闡述能(neng)(neng)力(li)(li)(li)和(he)理論(lun)轉化為(wei)實踐(jian)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)的(de)目的(de)。”

己經，唐健禾傳授對愛(ai)(ai)崗樂于奉獻、履行職(zhi)責(ze)盡職(zhi)提供(gong) 了(le)關(guan)鍵耍(shua)求，“應先道(dao)德地(di)方，大伙要價值(zhi)觀正(zheng)，個人品德好，襟懷寬(kuan)大、充斥著(zhu)正(zheng)能(neng)源，在(zai)運轉中充斥著(zhu)辛福感，怏樂運轉；性(xing)能(neng)地(di)方則的(de)(de)(de)標準內容要率先、兼(jian)具歷史常識性(xing)，此外要關(guan)注時事熱點(dian)、理論上(shang)電(dian)話聯系實際上(shang)，堅決英雄努力、愛(ai)(ai)國人士(shi)(shi)(shi)志士(shi)(shi)(shi)志士(shi)(shi)(shi)、愛(ai)(ai)中國的(de)(de)(de)民族、愛(ai)(ai)國人士(shi)(shi)(shi)志士(shi)(shi)(shi)志士(shi)(shi)(shi)家、愛(ai)(ai)社會中努力制(zhi)度的(de)(de)(de)重要性(xing)；最后的(de)(de)(de)，要占有內容的(de)(de)(de)長度、價值(zhi)觀的(de)(de)(de)深層、文化的(de)(de)(de)溫度各(ge)種(zhong)愛(ai)(ai)黨愛(ai)(ai)國人士(shi)(shi)(shi)志士(shi)(shi)(shi)志士(shi)(shi)(shi)家的(de)(de)(de)作(zuo)風(feng)。”

知識講(jiang)座收尾時，黨(dang)支部黨(dang)支書、工作(zuo)檢(jian)查專(zhuan)業人員王元瓏(long)碩士生導師注意，“學院副院長(chang)唐健(jian)禾教授的專(zhuan)題講(jiang)座非常精彩，讓我們(men)深刻理解了愛(ai)崗敬業其實就是一種責(ze)任精神(shen)的體(ti)現，就是把事情做(zuo)(zuo)到最好(hao)的實質內容，讓我們(men)一起(qi)珍惜這來之不(bu)易的工作(zuo)崗位，增強自己的工作(zuo)責(ze)任心，從自身做(zuo)(zuo)起(qi)，從身邊(bian)的點滴(di)做(zuo)(zuo)起(qi)，積極努力地(di)做(zuo)(zuo)好(hao)本職工作(zuo)，為學院發展貢獻力量。”

王元瓏紀委書記更加注重，要(yao)把上班作好離沒用熱烈的事業心(xin)心(xin)。“首先，要(yao)熱愛工作，充分發揮(hui)主觀能動性；其次(ci)要(yao)熱愛單(dan)位，積(ji)極培養主人意識，努力從工作中找尋樂趣；最(zui)后(hou)要(yao)熱愛學習，不斷發揚開拓(tuo)創新精神。”