曹思琪

學生就業于：川藏線國際航空在空中乘務 

女同學說：從前在我心目，空乘專(zhuan)業是信心而迷(mi)人(ren)的(de)代(dai)動詞，是這(zhe)令行動期盼的(de)專(zhuan)業；接(jie)下來的(de)我對(dui)我英文專(zhuan)業以(yi)經上了一(yi)兩(liang)個坐版(ban)的(de)交(jiao)往。我所(suo)加關注的(de)已不(bu)在是外觀的(de)徽章，客艙中的(de)我門不(bu)但是為客人(ren)提(ti)拱飛機餐的(de)功(gong)能(neng)(neng)保障者(zhe)，更(geng)少兒客人(ren)的(de)大姐，患病客人(ren)的(de)醫生，應急事情下引(yin)領客人(ren)火(huo)場逃生的(de)指揮者(zhe)，更(geng)一(yi)兩(liang)個集(ji)豐富(fu)專(zhuan)業于一(yi)體(ti)機的(de)多功(gong)能(neng)(neng)功(gong)能(neng)(neng)保障人(ren)數。

    背著對航材乘務員的向往，背著加美好的期盼，歷程了幾八個月培訓學校再到放單全面檢查，總算探訪了新疆航材，徘徊里，我將是人新的基礎。

    成材(cai)和完美的(de)階段是(shi)長久的(de)。從叁加筆試到(dao)到(dao)現在放單，經歷過了那么長的(de)教(jiao)學(xue)和專業學(xue)習我學(xue)等到(dao)了不(bu)低于設備，也是(shi)大多(duo)數的(de)有(you)何感想，在磨練信(xin)念(nian)中(zhong)成材(cai)，這讓我們(men)獲益(yi)匪淺。

在航行(xing)中，要標準(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)自(zi)個(ge)，用斗志(zhi)服務(wu)于的(de)(de)(de)(de)(de)，提高認(ren)識作風去(qu)助力每種位乘務(wu)，能夠 過(guo)其(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)扶持和夸獎；必然遇(yu)上不(bu)明白的(de)(de)(de)(de)(de)乘務(wu)，各位應(ying)該(gai)有足以(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)進取心去(qu)遇(yu)到解決方法(fa)，被心累也想(xiang)過(guo)就要放棄，后(hou)面我仍選定 持之(zhi)以(yi)恒打來(lai)。乘務(wu)這類(lei)職務(wu)第一步要訓練自(zi)個(ge)愛崗樂(le)于奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)精神是什么(me)，愛護這一份行(xing)業，愛護這一份運(yun)(yun)(yun)作給自(zi)個(ge)帶來(lai)了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻和成(cheng)才(cai)；此外源(yuan)源(yuan)不(bu)斷(duan)充滿活力自(zi)個(ge)，勤(qin)奮學習想(xiang)學，發(fa)了(le)現真實(shi)(shi)性的(de)(de)(de)(de)(de)客艙(cang)服務(wu)于的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)(yun)作中還應(ying)該(gai)較多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)知識與(yu)運(yun)(yun)(yun)作心得(de)、真實(shi)(shi)案例來(lai)多(duo)樣化自(zi)個(ge)；后(hou)面在逐夢(meng)藍(lan)天白云(yun)這個(ge)路旁應(ying)該(gai)標準(zhun)(zhun)需(xu)求(qiu)自(zi)個(ge)，堅持想(xiang)法(fa)，穩(wen)中求(qiu)進抓實(shi)(shi)向夢(meng)想(xiang)英(ying)語加行(xing)。

謝意信名師同班大家我們的認同感和適配，謝意信高校會給予了我這種品臺，另外想讓在高校的學長學妹們，真惜校院生活中，充分個人，塑造求知欲癖好，積攢學習培訓技術知識點，在以來的人這一輩子發展上我能所學習了解形成助力你的壓力。