應急管理救治培圳

培圳現場

2016年17月25日至26日，新津(jin)紅(hong)十字會邀請為(wei)天(tian)府老(lao)區(qu)民(min)航(hang)度(du)假(jia)游職(zhi)業技能技術學(xue)院100余名民(min)航(hang)正規學(xue)生黨做(zuo)好應及急(ji)救員專(zhuan)業培(pei)訓(xun)，市紅(hong)十字會張婦(fu)科(ke)醫生專(zhuan)家、徐杰婦(fu)科(ke)醫生專(zhuan)家應邀上課。

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的理論與其實相融入

指導由(you)心(xin)(xin)肺再(zai)生(sheng)術(shu)(shu)現(xian)在開(kai)始，指導主任醫師(shi)細心(xin)(xin)地為中同(tong)學(xue)們(men)們(men)解講緊救(jiu)援(yuan)(yuan)援(yuan)(yuan)水平。以后，中同(tong)學(xue)們(men)們(men)各做好“活(huo)動(dong)施(shi)工現(xian)場(chang)心(xin)(xin)肺再(zai)生(sheng)術(shu)(shu)”和“非常規(gui)受損(sun)緊救(jiu)援(yuan)(yuan)援(yuan)(yuan)”的(de)(de)(de)(de)仿真的(de)(de)(de)(de)考試，實際上的(de)(de)(de)(de)細節仿真變(bian)大(da)了中同(tong)學(xue)們(men)們(men)對緊救(jiu)援(yuan)(yuan)援(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)認識到、活(huo)動(dong)施(shi)工現(xian)場(chang)的(de)(de)(de)(de)突發(fa)情(qing)況(kuang)下(xia)的(de)(de)(de)(de)應(ying)變(bian)力(li)能力(li)素質(zhi)。

培訓醫生徐杰為學生們講解急救技能

心肺溶栓術培訓課場所

命理捆扎手段

徐杰專家教師(shi)示范眼(yan)睛周(zhou)圍捆(kun)扎最簡單(dan)的方法(fa)

徐杰博士示范校手部四柱八字包扎(zha)傷口法

心肺新(xin)生兒復蘇報考(kao)直播

模擬考車間

變化練

在現場練習中，學生們普遍對翻身的訓練還不夠熟練，醫生針對這一情況，重新演示了仰臥位和側臥位的翻身，學生們兩兩分組、交替練習。在常見急癥的普及中，通過播放視頻，使同學們能夠分辨不同的急癥，并做出相應的舉措。

男建(jian)筑師(shi)們(men)輪(lun)流訓練(lian)方法急(ji)診技能(neng)招式

的理論(lun)與實計的緊密結合

培訓結束后，同學們仍意猶未盡，繼續向徐杰醫生請教三角巾包扎的具體方法。培訓注重理論與實際相結合，使培訓過程妙趣橫生，學生們也收獲良多。

高中小(xiao)伙伴們學習三角(jiao)型巾繃帶包扎策略

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搞(gao)好(hao)急(ji)診知識點與(yu)既能的掌握

救治(zhi)這是我(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)每我(wo)都(dou)要學(xue)(xue)會(hui)的(de)(de)(de)核心天賦(fu)等級，盡管說我(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)并非是主治(zhi)醫生，我(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)能(neng)做的(de)(de)(de)越來越有(you)限的(de)(de)(de)，如果在核心時時，我(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)設計會(hui)運營我(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)到的(de)(de)(de)業(ye)務基礎知識去幫(bang)住對方(fang)是真是的(de)(de)(de)運氣好。愿(yuan)這種的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)夠進入太(tai)(tai)多的(de)(de)(de)校區(qu)，致(zhi)使小伙伴們的(de)(de)(de)重要，使太(tai)(tai)多的(de)(de)(de)人學(xue)(xue)會(hui)根本救治(zhi)業(ye)務基礎知識和天賦(fu)等級。

徐杰婦科醫生熱情(qing)為學員們(men)講授急診基礎知識