寒意擋撐不住，鐘情綿黃(huang)塵。15月(yue)7日，時值立冬，天府濱海(hai)新區航(hang)材(cai)(cai)景(jing)區行業(ye)(ye)(ye)師范學(xue)院專(zhuan)家劉存緒客座教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)、企業(ye)(ye)(ye)工會副主(zhu)席兼(jian)連合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)各(ge)個(ge)方面長(chang)吳(wu)蜀、上海(hai)東星航(hang)材(cai)(cai)育兒教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育壯(zhuang)大(da)有限單(dan)位單(dan)位總(zong)監(jian)副總(zong)張(zhang)挽(wan)濤一頁(ye)送往(wang)隆昌市城(cheng)關行業(ye)(ye)(ye)中(zhong)心校(xiao)，采取本科學(xue)校(xiao)的合(he)作教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)業(ye)(ye)(ye)務洽談及授(shou)(shou)牌的儀式，得到城(cheng)關行業(ye)(ye)(ye)中(zhong)心校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務主(zhu)任黃(huang)紹剛、副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務主(zhu)任劉波、鄭文軒等官(guan)員熱情高漲接受。

劉(liu)存緒傳授與 劉(liu)波(bo)校領導(dao)溫柔握手

在做媒體協(xie)議(yi)師(shi)資隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)洽淡(dan)會時中(zhong)(zhong)(zhong)，夫妻之間校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)員深刻(ke)研(yan)究、交換意見表(biao)，回顧過去這(zhe)兩年里前共同(tong)建(jian)(jian)設(she)(she)南(nan)航(hang)(hang)(hang)提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靠(kao)(kao)(kao)譜(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略(lve)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，肯定是了目(mu)前為止拿(na)得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)目(mu)結果，并(bing)(bing)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)未(wei)來(lai)展(zhan)望中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)未(wei)來(lai)將南(nan)航(hang)(hang)(hang)提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靠(kao)(kao)(kao)譜(pu)做大(da)做強變成 城(cheng)關(guan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)學會了甚(shen)至本市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)金牌(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靠(kao)(kao)(kao)譜(pu)。是為了落實一崗雙責16月2日于天(tian)(tian)府濱(bin)海(hai)(hai)片區南(nan)航(hang)(hang)(hang)旅行工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)專職(zhi)分(fen)(fen)析(xi)(xi)分(fen)(fen)析(xi)(xi)師(shi)范高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生開(kai)幕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)2018“工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文化(hua)藝術培訓(xun)師(shi)資隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)招(zhao)(zhao)(zhao)攬(lan)力及工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)員高(gao)(gao)(gao)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)管(guan)控自己水利(li)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)”頂(ding)峰各種(zhong)網上社交平(ping)臺暨“新今天(tian)(tian)南(nan)航(hang)(hang)(hang)提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)項(xiang)目(mu)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)(gao)檔(dang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)員養育方法改(gai)善自主創新”專題討論會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會議(yi)觸屏理念，夫妻之間校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)員相一致文化(hua)認同(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)非常目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并(bing)(bing)完成有目(mu)共睹(du)，后(hou)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將由天(tian)(tian)府濱(bin)海(hai)(hai)片區南(nan)航(hang)(hang)(hang)旅行工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)專職(zhi)分(fen)(fen)析(xi)(xi)分(fen)(fen)析(xi)(xi)師(shi)范高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生派(pai)遣(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靠(kao)(kao)(kao)譜(pu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)員進去城(cheng)關(guan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)學會了詳盡講授南(nan)航(hang)(hang)(hang)提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靠(kao)(kao)(kao)譜(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天(tian)(tian)獨具(ju)代(dai)表(biao)性與(yu)開(kai)發(fa)發(fa)展(zhan)方向，洽淡(dan)會劃片招(zhao)(zhao)(zhao)生高(gao)(gao)(gao)職(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)媒體協(xie)議(yi)師(shi)資隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)聯詳情，能(neng)通養育初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生發(fa)展(zhan)生活中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對接過道。一起，在天(tian)(tian)府濱(bin)海(hai)(hai)片區南(nan)航(hang)(hang)(hang)旅行工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)專職(zhi)分(fen)(fen)析(xi)(xi)分(fen)(fen)析(xi)(xi)師(shi)范高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生在設(she)(she)立(li)空氣中(zhong)(zhong)(zhong)乘務(wu)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)民航(hang)(hang)(hang)貨(huo)物運(yun)輸(shu)(shu)安全可靠(kao)(kao)(kao)系統工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、火車站開(kai)機運(yun)行、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)民航(hang)(hang)(hang)貨(huo)物運(yun)輸(shu)(shu)貨(huo)物運(yun)輸(shu)(shu)、旅行工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)8個精品(pin)網的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靠(kao)(kao)(kao)譜(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎框架上，又增減設(she)(she)立(li)了汽車建(jian)(jian)筑機電設(she)(she)配處理、的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市道軌流量(liang)(liang)(liang)公(gong)司運(yun)營工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、無人化(hua)機運(yun)用系統、電子廠商(shang)(shang)務(wu)國(guo)內旅游、系統軟件系統8個中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)(gao)檔(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靠(kao)(kao)(kao)譜(pu)，將劃片招(zhao)(zhao)(zhao)生高(gao)(gao)(gao)職(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)來(lai)報考品(pin)類(lei)(lei)(lei)從常有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅行提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)項(xiang)目(mu)二類(lei)(lei)(lei)擴(kuo)張到(dao)數(shu)據系統類(lei)(lei)(lei)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)研(yan)制(zhi)類(lei)(lei)(lei)、涂料類(lei)(lei)(lei)、農(nong)業牧漁(yu)類(lei)(lei)(lei)、財經類(lei)(lei)(lei)商(shang)(shang)業貿易類(lei)(lei)(lei)、公(gong)用設(she)(she)施工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)與(yu)提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)(liang)項(xiang)目(mu)類(lei)(lei)(lei)等，高(gao)(gao)(gao)了媒體協(xie)議(yi)師(shi)資隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)獨具(ju)代(dai)表(biao)性，擴(kuo)大(da)了初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生學業公(gong)司。

劉存(cun)緒副(fu)教授為在(zai)現場課堂(tang)講課《胡(hu)立強師德師風的旗面》

在(zai)(zai)下午15點30分，在(zai)(zai)城(cheng)(cheng)關的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)化(hua)化(hua)初(chu)(chu)中多(duo)系統報告單(dan)廳拉開帷(wei)幕(mu)了(le)排場(chang)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校進(jin)行合作教育教學(xue)(xue)授牌剪彩儀(yi)式，頭(tou)天府(fu)新城(cheng)(cheng)區航(hang)(hang)材出游的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)化(hua)化(hua)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院主任劉(liu)存緒講師(shi)與城(cheng)(cheng)關的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)化(hua)化(hua)初(chu)(chu)中副校領(ling)導(dao)劉(liu)波相互(hu)舉起來一(yi)塊意義上(shang)魔坊的(de)(de)(de)門頭(tou)牌匾時(shi)，活(huo)動(dong)現場(chang)100多(duo)位(wei)幼兒老師(shi)和20名航(hang)(hang)材服務(wu)保障(zhang)專業(ye)(ye)課程(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生們代理回蕩了(le)長(chang)時(shi)長(chang)強(qiang)烈的(de)(de)(de)歡呼聲，相互(hu)愛的(de)(de)(de)永恒(heng)了(le)這類(lei)里程(cheng)數(shu)碑始終。

在(zai)授牌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)儀式開(kai)始(shi)后，受(shou)城關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)初(chu)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盛情約請，天府開(kai)區(qu)航(hang)空公司旅游行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院院長(chang)劉存(cun)(cun)(cun)緒老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為施(shi)工現(xian)(xian)場(chang)(chang)100多家(jia)高(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)幼(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)授課了(le)(le)《胡立強師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旗(qi)面(mian)》研(yan)討(tao)會總(zong)結培(pei)訓(xun)(xun)講(jiang)課。劉存(cun)(cun)(cun)緒老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)關(guan)鍵在(zai)于從(cong)“校長(chang)致新高(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)幼(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)份信”等成(cheng)功案例(li)介(jie)紹(shao)介(jie)紹(shao)了(le)(le)近(jin)些年(nian)茶(cha)葉(xie)市場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多茶(cha)葉(xie)市場(chang)(chang)現(xian)(xian)狀，點(dian)出(chu)“國(guo)內(nei)繁榮、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)國(guo)市民興(xing)盛靠(kao)人員，人員激發靠(kao)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)幼(you)(you)(you)(you)教(jiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)”高(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)幼(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)應承擔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擔責(ze)。而后劉存(cun)(cun)(cun)緒老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)又(you)從(cong)茶(cha)葉(xie)市場(chang)(chang)第三(san)產業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)放式性(xing)、手機網(wang)絡第三(san)產業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公享(xiang)性(xing)、青少年(nian)大(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)有(you)(you)個(ge)性(xing)時(shi)尚、民辦小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)幼(you)(you)(you)(you)教(jiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)別(bie)(bie)(bie)性(xing)談在(zai)了(le)(le)近(jin)些年(nian)時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢遭受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新疑問，然(ran)后接著從(cong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)園、小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，再到初(chu)高(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)、大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)考研(yan)做云(yun)計(ji)算(suan)分(fen)析(xi)與成(cheng)功案例(li)介(jie)紹(shao)對高(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)幼(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)陣容(rong)當了(le)(le)一(yi)位(wei)基本估(gu)評，轉(zhuan)而引(yin)申到本次(ci)研(yan)討(tao)會總(zong)結培(pei)訓(xun)(xun)講(jiang)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值體系活(huo)動(dong)形式，即師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)。在(zai)講(jiang)到師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質特(te)征與構造(zao)時(shi)，劉存(cun)(cun)(cun)緒老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)考證(zheng)掛(gua)靠(kao)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)幼(you)(you)(you)(you)教(jiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)運行(xing)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)看作高(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)幼(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)想(xiang)必(bi)兼具的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)自(zi)然(ran)，讓“有(you)(you)自(zi)然(ran)者講(jiang)自(zi)然(ran)”，在(zai)活(huo)動(dong)激發了(le)(le)不計(ji)其數情感(gan)共鳴。同樣，劉存(cun)(cun)(cun)緒老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)還(huan)(huan)看作高(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)幼(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)應承擔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)擔責(ze)，需有(you)(you)準確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)心理狀態，應非常(chang)嚴格執行(xing)非常(chang)嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)組織(zhi)紀(ji)律，應有(you)(you)優良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)覺醒技(ji)(ji)能(neng)。在(zai)講(jiang)到新時(shi)師(shi)(shi)(shi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