我(wo)仔細簡短念2個繞口令！

01

“牛郎”還是“劉郎”
（n、l挑戰）
牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎
牛郎年年戀劉娘，劉娘年年念牛郎
郎戀娘來娘念郎。

02

漆匠錫匠傻傻分不清楚？
（j、q、x挑戰）
七巷一個漆匠，西巷一個錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。

7月31日-110月1日，為(wei)著幫助我院初中生(sheng)較好地(di)在正(zheng)規(gui)話(hua)等(deng)(deng)級保(bao)護自測(ce)，求業處(chu)特殊為(wei)初中生(sheng)創辦了正(zheng)規(gui)話(hua)始報(bao)考(kao)前上升技(ji)術培圳班。每(mei)次技(ji)術培圳班共(gong)得1739名初中生(sheng)添加，重要途徑讓初中生(sheng)知曉正(zheng)規(gui)話(hua)自測(ce)的實際上內部、需注意相(xiang)關(guan)事宜(yi)等(deng)(deng)，為(wei)大家 的報(bao)考(kao)寫(xie)好寬裕工作(zuo)。

單音節字詞、多音節詞語、朗讀短文和命題說話主要是考察考生哪個方面？
普通話水平測試中如何避免失誤、平時哪些方面需要多加練習？
通過講解歷年考試真題的方式，讓學生們深入了解考試的難度和要求，為他們的備考提供了有力的幫助。

而(er)且為了能提(ti)升教程的有趣性，有點籌備(bei) 了播(bo)音(yin)生(sheng)的早功環節，建(jian)議數(shu)學(xue)老師帶好高(gao)中生(sheng)們使用齒科操(cao)、繞口令等鍛煉，已經(jing)現場任意獲得高(gao)中生(sheng)朗讀(du)并(bing)糾(jiu)正(zheng)錯(cuo)誤，以(yi)增加孩子的口語英語表達出專業能力和視頻(pin)語音(yin)級別。

學員感悟^?

“并不會有報(bao)考者傳統話(hua)學(xue)習(xi)技(ji)術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)(xun)教(jiao)育(yu)(yu)班(ban)(ban)已(yi)經，我(wo)認為傳統話(hua)很(hen)難，不過(guo)在(zai)我(wo)報(bao)考者學(xue)習(xi)技(ji)術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)(xun)教(jiao)育(yu)(yu)班(ban)(ban)后(hou)后(hou)我(wo)認為非這樣一來的了，擔心我(wo)是(shi)(shi)金堂人(ren)，說(shuo)傳統話(hua)一般會可能含有家鄉話(hua)...我(wo)的夢想是(shi)(shi)二甲(jia)，報(bao)考者這樣學(xue)習(xi)技(ji)術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)(xun)教(jiao)育(yu)(yu)班(ban)(ban)使我(wo)獲(huo)得(de)太多(duo)，辨別(bie)楚(chu)了平(ping)翹舌音，相識(shi)來到(dao)(dao)了我(wo)往常并不會有小心到(dao)(dao)的原因(yin)，學(xue)習(xi)技(ji)術(shu)(shu)培(pei)訓(xun)(xun)教(jiao)育(yu)(yu)班(ban)(ban)后(hou)后(hou)我(wo)都是(shi)(shi)會較真出現練(lian)習(xi)器，去修復我(wo)的錯(cuo)識(shi)，讓我(wo)還(huan)可以考到(dao)(dao)非常理想的等級分。”

——2023級(ji)航空貨運一(yi)班 肖圃帆

“我就(jiu)直為了(le)自個兒的(de)(de)(de)傳(chuan)統(tong)型話(hua)(hua)(hua)講得還(huan)還(huan)可(ke)以，而且來技能(neng)培訓(xun)后會，才察(cha)覺(jue)講傳(chuan)統(tong)型話(hua)(hua)(hua)并不妨(fang)想象(xiang)的(de)(de)(de)中的(de)(de)(de)很容易，傳(chuan)統(tong)型話(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)拼讀彩(cai)票(piao)玩(wan)法、說話(hua)(hua)(hua)溝通的(de)(de)(de)藝術家等領域，都(dou)自從有了(le)新款的(de)(de)(de)知道，接(jie)下去來的(de)(de)(de)開始備(bei)考我能(neng)多(duo)聽短(duan)文(wen)的(de)(de)(de)語音，并熟(shu)練朗(lang)讀，養(yang)成小說咬字完(wan)善的(de)(de)(de)好(hao)習(xi)慣(guan)性，僅(jin)有最好(hao)了(le)足夠的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)打算，性能(neng)比較有信(xin)心地(di)對于考。”

——2023級半空(kong)中(zhong)乘務(wu)二班 陳子怡

普通話測試技巧^?

1、說話聲要大

的考試時，音量(liang)必要要稍(shao)稍(shao)大(da)(da)部分，要不(bu)(bu)然設(she)備很(hen)易辨識不(bu)(bu)上，于是不(bu)(bu)靦腆(tian)，也許(xu)大(da)(da)聲喊叫讀下來。

2、做到不用回讀

讀(du)錯的空間不必回去去從新讀(du)，以至于會扣留分。

3、別漏讀

大學(xue)肄業的(de)過程中一定謹(jin)(jin)記警惕謹(jin)(jin)小慎微，漏讀會(hui)車扣(kou)分，哪怕不一定會(hui)讀的(de)，你要(yao)(yao)領悟了解，把它讀而(er)來(lai) 。一不警惕漏讀，也是(shi)要(yao)(yao)可以帶回去把它讀而(er)來(lai) ，漏寫的(de)就半自(zi)動(dong)刪除文件。

4、語調合理合法

不能讀太快，說話速度相對慢(man)其他，有(you)節拍其他，會(hui)讓人的平常話更規格。

5、表明順暢

這(zhe)常見是重視朗(lang)讀和試(shi)題說法，這(zhe)不只僅是考(kao)擦傳統話標多少(shao)的(de)問題，都要還要注意表現高畫質。

平常話測驗還要注意相關事宜^?

1、讀單音標字詞

(1)每項字讀(du)好幾遍，若果(guo)明(ming)確應(ying)該改(gai)，能夠 讀(du)其(qi)次遍，但不不能讀(du)第三點遍、第六遍。有其(qi)次遍讀(du)音的，一概以其(qi)次遍讀(du)音為(wei)標準采取分辨(bian)。

(2)多音(yin)字(zi)只需要讀(du)(du)(du)出一(yi)些讀(du)(du)(du)音(yin)，一(yi)定程(cheng)度不要再讀(du)(du)(du)出該字(zi)的(de)那(nei)些讀(du)(du)(du)音(yin)。

(3)不禁止讀出輕音和兒(er)化音。

(4)要省略相應字(zi)的讀音，因(yin)為以(yi)腳本錯誤待遇，抵減該字(zi)的整體平均分。

(5)本題(ti)限時(shi)(shi)免費3.4分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)，超時(shi)(shi)罰分(fen)(fen)(fen)(fen)。超時(shi)(shi)一分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)元，扣0.4分(fen)(fen)(fen)(fen)；超時(shi)(shi)一分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)之上(shang)(含一分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong))，扣一分(fen)(fen)(fen)(fen)。

2、讀多音標字詞

(1)每種詞讀(du)(du)一(yi)下，一(yi)旦其實(shi)必(bi)須(xu) 改，就能(neng)夠讀(du)(du)第(di)一(yi)遍，但不能(neng)接(jie)受(shou)讀(du)(du)四遍、四遍。有(you)第(di)一(yi)遍讀(du)(du)音的，一(yi)概以第(di)一(yi)遍讀(du)(du)音為界使(shi)用(yong)認定。

(2)不省略特定詞的(de)讀(du)音，因此以差(cha)錯相處，調增(zeng)該(gai)詞的(de)基本(ben)成績。

(3)目(mu)光輕輕地(di)、兒(er)化和變調(diao)的讀音。

(4)關(guan)注讀詞時的重輕音(yin)格局。

(5)本題限時(shi)(shi)(shi)免(mian)費2.五秒(miao)鐘(zhong)(zhong)，超(chao)時(shi)(shi)(shi)駕(jia)駛證扣(kou)(kou)分(fen)。超(chao)時(shi)(shi)(shi)1秒(miao)鐘(zhong)(zhong)已內，扣(kou)(kou)0.五分(fen)；超(chao)時(shi)(shi)(shi)1秒(miao)鐘(zhong)(zhong)這(含1秒(miao)鐘(zhong)(zhong))，扣(kou)(kou)兩分(fen)。

3、短文朗讀

(1)朗讀小心正(zheng)確，硬著頭皮(pi)特(te)別注意錯(cuo)字(zi)(zi)、漏字(zi)(zi)、增字(zi)(zi)、換(huan)字(zi)(zi)等現像現身。

(2)注重(zhong)閱覽語言表(biao)達的變遷。

(3)朗讀主要流(liu)暢性，硬著頭皮(pi)以(yi)防回讀和不連接起來的狀況再次發(fa)生。

(4)讀(du)到本文提示“//”處即刻終止，在(zai)此為400個音(yin)標(biao)區域(yu)，評(ping)級需要(yao)在(zai)400個音(yin)標(biao)以內對其進行。

相對400個音(yin)調任(ren)何的項目即是刷題人讀(du)得有現(xian)象，也并不再統計(ji)顯示和罰分。但還(huan)要注意(yi)要把未尾語段讀(du)了整，能否(fou)讀(du)到出(chu)現(xian)了最個標點處(chu)停機。

(5)本(ben)項(xiang)測試儀(yi)限次6分鐘(zhong)，若是超時，無論是的長短，我們都扣(kou)5分。

4、命卷說活

(1)從寫出的這兩(liang)個問(wen)題中任選(xuan)兩(liang)個問(wen)題交談。不充許自動取(qu)舍另一個交談問(wen)題，可是充許半途中換題。

(2)對話(hua)是(shi)正(zheng)向采取，不會(hui)是(shi)縱(zong)向溝(gou)通(tong)交(jiao)流，要注(zhu)意自然和(he)通(tong)透。

(3)證明(ming)須得說夠四(si)一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)(fen)錢(qian)鐘(zhong)。證明(ming)不足之處3一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)(fen)錢(qian)鐘(zhong)，酌情(qing)失分(fen)(fen)(fen)(fen)(通常每缺20秒(miao)扣(kou)一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)(fen)錢(qian))：缺時1一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)(fen)錢(qian)鐘(zhong)范圍(wei)之內(含1一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)(fen)錢(qian)鐘(zhong))，扣(kou)4分(fen)(fen)(fen)(fen)、2分(fen)(fen)(fen)(fen)或(huo)三(san)分(fen)(fen)(fen)(fen)；缺時1一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)(fen)錢(qian)鐘(zhong)上文，扣(kou)5分(fen)(fen)(fen)(fen)、4分(fen)(fen)(fen)(fen)或(huo)6分(fen)(fen)(fen)(fen)；證明(ming)憤怒(nu)三(san)十秒(miao)(含三(san)十秒(miao))，本檢(jian)測項問(wen)題計為0分(fen)(fen)(fen)(fen)。證明(ming)滿3一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)(fen)錢(qian)鐘(zhong)，刷題人停下，但應把然后一(yi)(yi)(yi)段(duan)話體現完全。

普通話測試常見命題^?

一、我的效果(或抱(bao)負(fu)) 

1、我(wo)的初衷是做(zuo)當上教(jiao)研(yan)員(yuan)......

2、一、能推動(dong)他們(men)(men)的(de)(de)的(de)(de)社(she)會總價值；二要能與此(ci)同時(shi)指導(dao)他們(men)(men)的(de)(de)孩子(zi)們(men)(men)；三(san)是民辦(ban)教(jiao)師有大部分脫產時(shi)，也可以做他們(men)(men)想要去操作的(de)(de)工作......

3、民辦小(xiao)學時......初高中時......有次......和次......（講事情）

二、我的讀書現在(zai)的生(sheng)活 

1、我的(de)讀書過日子(zi)是(shi)余味無(wu)窮、豐富性五(wu)彩的(de)......

2、高校時......一(yi)本(ben)大學時......培(pei)(pei)訓尋常話......培(pei)(pei)訓英語教育......（講情況）

3、......這就算我余味無窮、多樣多彩多姿的培訓日常。

三、我喜歡尊重的人(ren) 

1、最令我(wo)尊重(zhong)的人我(wo)是你(ni)的語(yu)文(wen)作(zuo)文(wen)教師......

2、他有著(zhu)傳(chuan)播正能量消(xiao)耗、學識(shi)淵博、人個修身養性(xing)很(hen)(hen)高、很(hen)(hen)關懷學員......

3、有塊(kuai)次......更(geng)有塊(kuai)次......（講典故）

四、我(wo)最喜歡的(de)軟體動物 （或值物）　　

1、我喜愛的食(shi)草動物是狗(gou)......

2、的樣子活潑可愛，是俺生活水平中的好玩家......

3、與狗(gou)有關于(yu)的趣事(shi)......（講事(shi)情(qing)）

五、小時(shi)候的記錄      

1、每次(ci)人都(dou)是有自身的小時候(hou)時期光陰，我(wo)的小時候(hou)時期是樂趣、甜蜜(mi)的......

2、爸媽(ma)爸爸爸和(he)爸媽(ma)媽(ma)、父(fu)親老婆婆、兒(er)時一起來(lai)玩的小伙子(zi)伴......

3、寶(bao)寶(bao)媽(ma)咪帶(dai)我出游、與老漢伴(ban)玩小游戲......（講短故事）

六、簡談世(shi)界發展壯大與世(shi)界生命 

1、現(xian)代新材料(liao)技術(shu)成長 與(yu)社(she)會(hui)上(shang)家(jia)庭(ting)日常的問(wen)題，現(xian)代新材料(liao)技術(shu)讓家(jia)庭(ting)日常很美好(hao)！

2、吃、穿、住、行、用......（舉例子子）

3. 從前......在......未來發(fa)展......

七、難以忘懷的去(qu)旅游 

1、生來到大就去(qu)過非(fei)常多點行程(cheng)，比(bi)較有難度忘的一(yi)天是......

2、出行中的(de)(de)人、的(de)(de)景物、的(de)(de)發生的(de)(de)情況......

3、去旅行具體步驟中的經歷、體會心得......　

八、我的網友 

1、我的客戶到底(di)是誰。長相(xiang)、秉(bing)性、興趣、素養......

2、為是什么成為了我的伙伴。我同他的橋段(duan)：掌握上......生活(huo)方式中......

3、......他都是我(wo)的兄弟(di)(di)，是一個性(xing)格性(xing)格外向性(xing)格外向、愿意幫(bang)助殘疾人的兄弟(di)(di)。

九(jiu)、我(wo)非常(chang)喜(xi)愛的(de)人(ren)文(或另外的(de))視覺表(biao)現形式 　

1、我最喜歡的文學小(xiao)說(shuo)閱(yue)讀（或一(yi)些(xie)）美(mei)術(shu)史模式是小(xiao)說(shuo)閱(yue)讀、美(mei)國電影(ying)......

2、為那些熱捧；幽(you)默、更好看、吸引(yin)著人......

3、十分(fen)是這(zhe)當中的職業、歷史(shi)(shi)典故、片段......（講歷史(shi)(shi)典故）

十(shi)、衛生管理與(yu)更健康 

1、衛生間學與穩(wen)定(ding)是相(xiang)輔相(xiang)成相(xiang)關聯的，勤(qin)洗手間學是獲(huo)得穩(wen)定(ding)身體上的首(shou)要條(tiao)件......

2、過日子(zi)(zi)行為、食品原料建康(kang)、周圍(wei)環境建康(kang)如果影響(xiang)力建康(kang)......（舉列子(zi)(zi)）

3、從人環(huan)保(bao)監(jian)督到氛圍環(huan)保(bao)監(jian)督，奇秀直播愛國精神環(huan)保(bao)監(jian)督活動......（講(jiang)故事mp3視(shi)頻）

五(wu)一(yi)、我的(de)業余組過日(ri)子(zi) 

1、我的業余組生活的注意(yi)是(shi)看(kan)書來豐富自己、棋牌(pai)、約會、親(qin)子旅(lv)游......

2、有階(jie)段候......突然......（講童話故事）

3、......我的余業居(ju)住愈來愈磨煉，也很(hen)有意向義(yi)。

十三、我最愛的時節/空(kong)氣指數 　

1、我(wo)青睞的的季節（或(huo)天氣預(yu)告）是：春、夏(xia)、秋、冬；陰、晴、雨(yu)、雪。

2、為哪個最愛，有哪個共同(tong)點......

3、此季(ji)度（或夏天）就讓(rang)記得了一些(xie)狀(zhuang)況......

第(di)十五(wu)、平民話的就體(ti)會 　

1、我的感想是：輕松（難題）、具體方法越重要、多聽多讀

2、我是(shi)要怎樣學(xue)校(xiao)傳統話的，實在層面是(shi)有什(shen)么......（舉例子(zi)子(zi)）

3、積極主(zhu)動(dong)張嘴(zui)，熟練(lian)數學工(gong)藝，循序慢慢保持練(lian)，就千(qian)萬能學會尋常話(hua)。

十(shi)四、說說時尚服飾 　　

1、服(fu)裝(zhuang)(zhuang)款式是(shi)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)品(pin)女性身體(ti)的件(jian)物品(pin)總(zong)稱，以及服(fu)裝(zhuang)(zhuang)款式、鞋、帽、鞋子(zi)、毛(mao)織手套、長圍巾、領帶、裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)等。

2、服飾公(gong)司對國(guo)人的至關建議。常言(yan)道人靠(kao)衣裝馬靠(kao)鞍......

3、服裝(zhuang)劃(hua)等級(ji)種(zhong)(zhong)類(lei)別(bie)：按(an)身份證性別(bie)、借款(kuan)人(ren)年紀劃(hua)等級(ji)種(zhong)(zhong)類(lei)別(bie)；按(an)壓(ya)裝(zhuang)方(fang)法劃(hua)等級(ji)種(zhong)(zhong)類(lei)別(bie)；按(an)適(shi)用范(fan)圍(wei)劃(hua)等級(ji)種(zhong)(zhong)類(lei)別(bie)。

4、衣服組合方式，舉(ju)列子......

二十、我的節假日生存    

1、我的假期親子(zi)旅游(you)的生活(huo)主耍(shua)是看(kan)看(kan)書、游(you)戲游(you)戲、約會、親子(zi)旅游(you)......

2、突然(ran)(ran)候......偶(ou)然(ran)(ran)......（講情節）

3、......我(wo)的節假日日常生活尤其歡樂，也很(hen)蓄價值。

十五、我的成長發育道路 　

1、我(wo)的什(shen)么是(shi)成(cheng)旅(lv)程(cheng)是(shi)可以用一段話梗概：在什(shen)么是(shi)成(cheng)初中習，在學校中什(shen)么是(shi)成(cheng)。

2、讀書之道(dao)：從小(xiao)的時(shi)候學得(de)師(shi)范(fan)大學。生(sheng)長之道(dao)：從記(ji)事簿(bu)時(shi)到(dao)下面。

3、學會、個人(ren)成長的故事故事、經歷過......

另行通知(zhi)平常(chang)話(hua)臨考前增加學習班(ban)為全體(ti)師生(sheng)小幼(you)兒(er)(er)供應打了(le)個(ge)(ge)次新一輪、系統的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)迎考機率。利(li)(li)用(yong)學習，小幼(you)兒(er)(er)們不只是(shi)深(shen)入到明白了(le)平常(chang)話(hua)測試(shi)圖(tu)片(pian)的(de)(de)(de)具體(ti)情況游(you)戲內容和的(de)(de)(de)標(biao)準，還增強了(le)自個(ge)(ge)的(de)(de)(de)日(ri)常(chang)用(yong)語把你(ni)想表達出來(lai)專業能力(li)。深(shen)信不疑在收起來(lai)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)測試(shi)中(zhong)，小幼(you)兒(er)(er)們務必(bi)會樹立出最(zui)容易的(de)(de)(de)標(biao)準，順利(li)(li)圖(tu)片(pian)利(li)(li)用(yong)平常(chang)話(hua)高(gao)等(deng)級的(de)(de)(de)測試(shi)！