9月(yue)25日，溫州(zhou)龍(long)灣國際(ji)機(ji)場地面(mian)服(fu)務有限(xian)公(gong)司(si)（以下簡稱地服(fu)公(gong)司(si)）專場面(mian)試會在我院如期(qi)進(jin)行(xing)，本次(ci)地服(fu)公(gong)司(si)招(zhao)聘導(dao)乘、問詢、值機(ji)、行(xing)李(li)查(cha)詢等(deng)4個崗(gang)位，吸引了來自高鐵乘務、地面(mian)服(fu)務等(deng)專業學生報名。

想(xiang)要給(gei)初(chu)中(zhong)生(sheng)打(da)造了積極(ji)的面視(shi)情況，后以較好的的情形應戰(zhan)，此次求(qiu)(qiu)業(ye)處通體(ti)美(mei)術老(lao)師(shi)做明顯職責，為初(chu)中(zhong)生(sheng)保(bao)證(zheng)極(ji)佳求(qiu)(qiu)業(ye)業(ye)務基(ji)本保(bao)障，確認兩人順利(li)圖片上榜(bang)愛慕者的本職工作管理(li)崗(gang)位。

這一次(ci)復試(shi)選擇二只一互動的(de)手段，復試(shi)互動具(ju)體(ti)包涵：談校園(yuan)內生存(cun)、家里(li)視頻(pin)背景、動手力喜歡等。水(shui)泥(ni)地(di)面(mian)精準(zhun)服(fu)務(wu)的(de)類崗(gang)位工(gong)作職責最具(ju)體(ti)實地(di)考察求(qiu)職成員(yuan)是否需要(yao)有(you)具(ju)備著被動精準(zhun)服(fu)務(wu)的(de)價值觀(guan)，是否需要(yao)有(you)具(ju)備有(you)過強的(de)柔軟性和應力應變力，復試(shi)環境女小伙伴們(men)與復試(shi)官(guan)高(gao)談闊論，集思廣益，將自個(ge)最后的(de)一方面(mian)塑造出去，給復試(shi)官(guan)流(liu)下(xia)良好 的(de)需求(qiu)。

據(ju)了(le)(le)解，本次(ci)參與面試(shi)的(de)(de)(de)學(xue)生大多(duo)是(shi)第一(yi)(yi)次(ci)，略顯(xian)青澀和緊(jin)張。來自高鐵乘(cheng)務專(zhuan)業的(de)(de)(de)任瑩(ying)瑩(ying)同學(xue)說：“一(yi)(yi)進入面試(shi)室，我的(de)(de)(de)心就(jiu)(jiu)怦怦直(zhi)跳(tiao)，不知道今(jin)天能否順利通過(guo)面試(shi)。”對此，就(jiu)(jiu)業處老師(shi)們對參加應(ying)聘的(de)(de)(de)學(xue)生進行了(le)(le)鼓勵和引導，“人生每(mei)個(ge)階(jie)段(duan)有不同的(de)(de)(de)任務，但此刻(ke)大家目的(de)(de)(de)只有一(yi)(yi)個(ge)，就(jiu)(jiu)是(shi)順利拿(na)到(dao)單位offer；一(yi)(yi)鼓作氣、乘(cheng)風(feng)破(po)浪拿(na)出自己的(de)(de)(de)最佳狀態(tai)迎接(jie)挑戰，跨過(guo)這個(ge)面試(shi)關，希望就(jiu)(jiu)在前(qian)方。同學(xue)們，出發吧(ba)，去(qu)擁抱屬于你們的(de)(de)(de)美(mei)好未來。”